Επιλέγω την προστακτική αορίστου

 Επιλέγω την προστακτική αορίστου

Μετατρέπω τον μικτό αριθμό σε κλάσμα

 Μετατρέπω τον μικτό αριθμό σε κλάσμα

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

Παίζω με τα ισοδύναμα κλάσματα

 Παίζω με τα ισοδύναμα κλάσματα

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

Είδη προτάσεων ως προς το περιεχόμενο

 Είδη προτάσεων ως προς το περιεχόμενο

    ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ Ε.Κ.Π

 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ Ε.Κ.Π

Σύντομη δοκιμασία φυσικής στην ενέργεια

 

Σύντομη δοκιμασία φυσικής στην ενέργεια

Νοεροί πολλαπλασιασμοί διψήφιων με μονοψήφιους

 Νοεροί πολλαπλασιασμοί διψήφιων με μονοψήφιους

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

Εύκολοι πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις με το 10,100,1.000

 

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

Επιλέγω την εξακολουθητική ή τη συνοπτική προστακτική

 Επιλέγω την εξακολουθητική ή τη συνοπτική προστακτική

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

Αξία θέσης ψηφίου στους φυσικούς αριθμούς

 

Βρίσκω τον προηγούμενο αριθμό (Φυσικοί αριθμοί)

 ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ

Το 2023 δοκιμάστε να αλλάξετε ένα μικρό κομμάτι του εαυτού σας

 Το 2023 δοκιμάστε να αλλάξετε ένα μικρό κομμάτι του εαυτού σας

Το 2023 δοκιμάστε να αλλάξετε ένα μικρό κομμάτι του εαυτού σας

Μιλτιάδης Κοτζιάμπασης (Π.Ε. 70)

*Για καλύτερη θέαση από κινητό, παρακαλώ να γυρίσετε την οθόνη οριζόντια...

Το έτος που μας αποχαιρετά ήταν ιδιαίτερο και, όπως και τα προηγούμενα, γεμάτο αναπάντεχες εξελίξεις. Ο πόλεμος που ξέσπασε στην Ουκρανία ανέτρεψε πολλά από τα δεδομένα, όπως είχαν προγραμματιστεί, αλλά δεν μετέβαλε τελείως την κατάσταση στη χώρα.

Το 2022 όμως υπήρξαν πολλά δυσάρεστα γεγονότα που αφορούσαν τον κοινωνικό ιστό και τη λειτουργία του γενικότερα. Η βία κατά των γυναικών, ο ενδοσχολικός εκφοβισμός που πλέον τείνει να βγει έξω από το σχολείο και γιγαντώνεται συνεχώς, η συνεχής περιβαλλοντική επιβάρυνση, αλλά και το χαμηλό επίπεδο του πολιτικού διαλόγου εξακολουθούν να μας δίνουν σημάδια μιας κοινωνίας που βρίσκεται σε παρακμή διαρκείας και οδεύει ολοταχώς προς το σημείο μηδέν έχοντας εξάρσεις και υφέσεις. Η κατεύθυνση όμως είναι μία.

Η αλήθεια είναι πως η χώρα μας βγάζει λαμπρούς επιστήμονες, οι οποίοι στο εξωτερικό διαπρέπουν και μας κάνουν γνωστούς παγκοσμίως. Την ίδια στιγμή όμως η ίδια η χώρα που τους ανατρέφει και τους ετοιμάζει, αδυνατεί να αξιοποιήσει τις δεξιότητές τους, ενώ γεννάει ως επί το πλείστον μορφωμένους ανθρώπους, αλλά χωρίς παιδεία. Μπορεί να έχουμε πολλές και διάφορες γνώσεις, δεν έχουμε μάθει ακόμα όμως να τηρούμε τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, να μην πετάμε τα σκουπίδια μας από εδώ και από εκεί, να μην μουτζουρώνουμε όποιον τοίχο βρίσκουμε, να μη λεηλατούμε τη δημόσια περιουσία, να κάνουμε αποτελεσματικό διάλογο και γενικά να σεβόμαστε τον διπλανό μας. Σε πολλές χώρες προηγμένες όλα τα παραπάνω αποτελούν κάτι το αυτονόητο. Στη δική μας είναι το ζητούμενο.

Αυτό που μπορούμε να κάνουμε λοιπόν είναι να αλλάξουμε πρώτα εμείς οι ίδιοι για να αλλάξουμε την κοινωνία μας. Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι εμείς δημιουργούμε αυτό που ονομάζεται κράτος και πολιτεία και σαν μεμονωμένα άτομα παράγουμε ένα αποτέλεσμα, όπως ακριβώς τα άτομα ενώνονται για να δημιουργήσουν ένα αντικείμενο. Όταν υπάρχουν παραφωνίες, σίγουρα το αποτέλεσμα δε θα είναι το επιθυμητό. Το νέο έτος ας σταματήσουμε λοιπόν να γκρινιάζουμε για τα πάντα, ας δούμε τα αρνητικά του εαυτού μας, ας προσπαθήσουμε να τα αλλάξουμε και στη συνέχεια όλα θα πάνε καλύτερα.

Μέσα στο πλαίσιο αυτό οφείλουμε να αποδώσουμε τον μέγιστο σεβασμό στους δασκάλους που γαλουχούν τα παιδιά μας και να τους βοηθήσουμε στο έργο τους βάζοντας όρια στους αυριανούς πολίτες αυτής της χώρας. Πρώτα θα δώσουμε εμείς το παράδειγμα, πρώτα θα διορθώσουμε εμείς τα κακώς κείμενα του εαυτού μας και στη συνέχεια είναι σίγουρο πως το παιδί θα μας μιμηθεί και θα ακολουθήσει την πορεία μας. Ο λαός μας το λέει αυτό με μία παροιμία πολύ σοφή: "Με όποιον δάσκαλο θα κάτσεις τέτοια γράμματα θα μάθεις". Να είστε σίγουροι πως αν δεν αλλάξετε εσείς, δεν πρόκειται να αλλάξουν και τα παιδιά σας, οτιδήποτε και να κάνει ο δάσκαλος με τον οποίο κάθονται μαζί στο σχολείο.

Το αρνητικό της υπόθεσης είναι πως οι παθογένειες είναι χρόνια ριζωμένες και είναι πολύ δύσκολο κανείς είτε να τις κόψει σε βάθος είτε να τις μπολιάσει με κάτι καινούργιο που θα τις μεταλλάξουν σε κάτι νέο, ομορφότερο και καλύτερο. Υπάρχουν άνθρωποι που δίνουν τη ζωή τους εθελοντικά και όχι μόνο, ώστε να βάλουν ένα λιθαράκι στη βελτίωση του κοινωνικού οικοδομήματος. Δυστυχώς είναι η φωτεινή εξαίρεση σε έναν κανόνα που δεκαετίες ολόκληρες δε λέει να αλλάξει. Τα πράγματα χειροτερεύουν πλέον με τη βοήθεια της τεχνολογίας που αντί να λειτουργεί ως ένα βελτιωτικό στη συγκόλληση του κοινωνικού ιστού, λειτουργεί αποσταθεροποιητικά παράγοντας πρότυπα που για τα παιδιά κάθε άλλο παρά θετικά είναι.

Στην κοινωνία της ελευθερίας που ζούμε, ο καθένας και η καθεμία από εμάς παίρνει έναν δρόμο που δεν του τον ορίζει κάποια κυρίαρχη δύναμη αλλά τον επιλέγει ο ίδιος. Αυτό συμβαίνει φυσικά μέσα στις ευκαιρίες που δίνει η εκάστοτε χώρα στους πολίτες της. Η ελευθερία αυτή δεν είναι δεδομένη και κατακτήθηκε με πολλούς αγώνες. Οφείλουμε λοιπόν να την προσέχουμε σαν κόρη οφθαλμού και να την αξιοποιήσουμε, ώστε να βελτιώσουμε τους εαυτούς μας. Σε κάθε άλλη περίπτωση κινδυνεύουμε μελλοντικά να βρεθεί κάποιος καλοθελητής και να προσπαθήσει να μας βελτιώσει ο ίδιος με το ζόρι και ανάλογα με τα δικά του πρότυπα…

Αυτό λοιπόν που θέλω να ευχηθώ σε όλους και όλες σας για τη νέα χρονιά είναι υγεία, το βασικότερο πράγμα στη ζωή του ανθρώπου, τύχη, χωρίς αυτή κακά τα ψέματα δεν μπορούμε να πάμε πουθενά, πολλή προσπάθεια και δουλειά, απαραίτητη πρώτα για τον εαυτό μας και στη συνέχεια για το σύνολο και εσωτερική ενδοσκόπηση. Η τελευταία θα μας βοηθήσει να βελτιώσουμε τις αδυναμίες μας, να γίνουμε καλύτεροι άνθρωποι, να έχουμε λιγότερο άγχος, να γίνουμε καλύτεροι γονείς, να σεβόμαστε περισσότερο το περιβάλλον και τον πλανήτη που ζούμε και φυσικά να βελτιώσουμε το επίπεδο της παιδείας στην Ελλάδα που είναι πλέον και το ζητούμενο.

Χρόνια πολλά

Καλή χρονιά

Μιλτιάδης Κοτζιάμπασης (Π.Ε: 70)

Η κλιματική κρίση είναι εδώ και ήρθε για να μείνει

 

Του Μιλτιάδη Κοτζιάμπαση

 (Π.Ε 70)

*Για καλύτερη θέαση από κινητό, παρακαλώ να γυρίσετε την οθόνη οριζόντια...

Στην παρακάτω εικόνα φαίνεται η κατάσταση των σημερινών πυρκαγιών στην Ιταλία, στην Ελλάδα, στην Τουρκία, στη δυτική Ρωσία και στις βαλκανικές χώρες γενικότερα. 

Δεν χρειάζεται να είσαι ειδικός για να καταλάβεις ότι τα πράγματα έχουν πάρει μία άσχημη τροπή. Το ανησυχητικό σε όλη αυτήν την κατάσταση είναι πως είτε κάνουμε πως δεν καταλαβαίνουμε, είτε δεν καταλαβαίνουμε το τι έρχεται.

Μας αρέσει να αναλωνόμαστε σε ατέρμονες συζητήσεις και δεν ψάχνουμε την ουσία του προβλήματος η οποία θα μπορούσε να μας βοηθήσει πριν να είναι αργά. Εξ ου και ο κύριος Λέκκας εχθές τα είπε πολύ καλά στη συνέντευξη που έδωσε στο Open.

Προβλήματα με αριθμούς έως το 1.000.000

 Προβλήματα με αριθμούς έως το 1.000.000

Λίγα λόγια για το PitBull

Επί παντός επιστητού

Το Pitbull είναι μια ράτσα σκύλου που προέρχεται από τις Ηνωμένες Πολιτείες και είναι ένας γενικός όρος που χρησιμοποιείται για να αναφέρεται σε πολλές ράτσες, όπως το American Pitbull Terrier, το American Staffordshire Terrier, το Staffordshire Bull Terrier και το Bull Terrier.

Τα Pitbulls είναι μεσαίου μεγέθους σκυλιά με κοντό τρίχωμα και μυϊκή κατασκευή. Είναι γνωστά για την αθλητικότητά τους, τα υψηλά επίπεδα ενέργειας και την πίστη στους ιδιοκτήτες τους. Αυτά τα σκυλιά είναι έξυπνα και πρόθυμα, καθιστώντας τα κατάλληλα για διάφορες εργασίες όπως κυνήγι, βοσκή και φύλαξη.

Ωστόσο, τα σκυλιά αυτά έχουν τη φήμη της επιθετικότητας, λόγω του ότι πολλές φορές χρησιμοποιούνται σε κυνομαχίες. Αυτό έχει οδηγήσει σε κάποιες λανθασμένες αντιλήψεις σχετικά με την ιδιοσυγκρασία τους. Ενώ ορισμένα Pitbulls μπορεί να επιδεικνύουν επιθετική συμπεριφορά προς άλλα ζώα, με την κατάλληλη εκπαίδευση και κοινωνικοποίηση, μπορούν να είναι φιλικά και καλοπροαίρετα κατοικίδια.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι σε ορισμένες χώρες υπάρχει ειδική νομοθεσία που περιορίζει ή απαγορεύει την ιδιοκτησία των Pitbulls λόγω της φήμης τους. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να ερευνήσετε τους τοπικούς νόμους και κανονισμούς πριν σκεφτείτε να αγοράσετε ένα Pitbull ως κατοικίδιο.

Προβλήματα μαθηματικών με αναγωγή στη μονάδα

 Προβλήματα μαθηματικών με αναγωγή στη μονάδα

Ανακαλύπτω τα σύμβολα του καιρού

 Ανακαλύπτω τα σύμβολα του καιρού

Προβλήματα με διψήφιο διαιρέτη (4)

 

15 λεπτά νιαουρίσματα γάτας

 

 

Κροκόδειλος ήχος 2

Μαθαίνουμε τον Ενεστώτα με την κυρία Σιντορέ

Μαθαίνουμε τον Αόριστο και τον Παρατατικό τραγουδώντας με την κυρία Σιντορέ

 

Τα περιστέρια περνάν ωραία στην πλατεία

 

Παιχνίδι Ορθογραφίας

 

Ορθογραφία (Παίξε μαζί μας)

Παίξτε και εσείς το παιχνίδι παρακάτω:https://www.mathainodasdiaforetika.eu/2020/12/1.html

 

Πουλί 🐦 ήχος 1

Βρίσκω τα ζώα

 

Παραγωγή λόγου - Σχεδιάγραμμα - Το σχολείο μας

 

Αντιστοιχίζω τα ζώα

  Αντιστοιχίζω τα ζώα

Κλασικά χρόνια (Δραστηριότητες επανάληψης)

 Κλασικά χρόνια (Δραστηριότητες επανάληψης)

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

Παππούς και εγγονή (εργασίες)

 Παππούς και εγγονή - ΚΕΙΜΕΝΟ

Ταιριάζω τις πράξεις με το αποτέλεσμα:

 Ταιριάζω τις πράξεις με το αποτέλεσμα:

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

Αόριστος- Ανώμαλα ρήματα

 Βρίσκω τον αόριστο των παρακάτω  ρημάτων:

 

Πώς μπορούμε να προστατευτούμε από την πλημμύρα

Βάζω από το μεγαλύτερο στο μικρότερο (αριθμοί έως το 200.000)

 Βάζω από το μεγαλύτερο στο μικρότερο (αριθμοί έως το 200.000)

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

Αριθμοί έως το 100.000 (νοερές πράξεις)

 Αριθμοί έως το 100.000 (νοερές πράξεις)

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

Αριθμοί έως το 100.000 (Βάζω τους αριθμούς από το μικρότερο στο μεγαλύτερο)

 Αριθμοί έως το 100.000 (Βάζω τους αριθμούς από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο)

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

Περιγραφή φυσικού τοπίου - Σχεδιάγραμμα

Παιχνίδι θησαυρού

 Στο παρακάτω κείμενο απαντάμε σε ερωτήσεις κατανόησης, γραμματικής και ορθογραφίας .

Αριθμοί έως το 20.000 (Νοερές πράξεις)

 Αριθμοί έως το 20.000 (Νοερές πράξεις)

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

Νοερές πράξεις πολλαπλασιασμού (διψήφιο με μονοψήφιο)

Νοερές πράξεις πολλαπλασιασμού (διψήφιο με μονοψήφιο)

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

Η νεράιδα και το δάσος

 Άγνωστη Ορθογραφία-Κατανόηση κειμένου-Ρήματα

Προβλήματα δεκαδικών με πρόσθεση και αφαίρεση

 

Τι προσέχουμε στο Δημοτικό όταν γράφουμε μια έκθεση ιδεών

Όταν οι μαθητές του δημοτικού σχολείου γράφουν μια Έκθεση Ιδεών, πρέπει να προσέξουν τα ακόλουθα σημεία:

Σαφής και απλή παρουσίαση: Οι μαθητές του δημοτικού σχολείου θα πρέπει να έχουν ως στόχο να παρουσιάσουν τις ιδέες τους με σαφή και απλό τρόπο, χρησιμοποιώντας γλώσσα που είναι κατάλληλη για το επίπεδο της ηλικίας τους και εύκολα κατανοητή.

Σαφήνεια θέματος: Η έκθεση πρέπει να αναφέρει σαφώς τον σκοπό, την ιδέα ή το πρόβλημα που στοχεύει να λύσει. Αυτό πρέπει να γίνει με τρόπο που να είναι εύκολα κατανοητός.

Υποστήριξη με παραδείγματα: Οι μαθητές-τριες πρέπει να υποστηρίξουν τις ιδέες τους με παραδείγματα που αποδεικνύουν την εγκυρότητα των ιδεών τους. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει προσωπικές εμπειρίες, ιστορίες ή απλά πειράματα.

Χρήση εικόνων, παραδειγμάτων και συναισθημάτων: Οι μαθητές-τριες μπορούν να χρησιμοποιήσουν εικόνες, σχέδια ή διαγράμματα και συναισθήματα για να εξηγήσουν τις ιδέες τους. Αυτό μπορεί να βοηθήσει να γίνει η αναφορά πιο ελκυστική και πιο κατανοητή.

Σωστή Δομή: Θα πρέπει η έκθεση να είναι χωρισμένη σε παραγράφους (πρόλογος-κυρίως θέμα-επίλογος)

Σωστή έκφραση: Προσπαθούμε να αποφύγουμε τις επαναλήψεις λέξεων και προσώπων χρησιμοποιώντας συνώνυμες λέξεις και αντωνυμίες. 

Σωστή ορθογραφία και γραμματική: Οι μαθητές πρέπει να επικεντρωθούν στη σωστή ορθογραφία και γραμματική για να διασφαλίσουν ότι οι ιδέες τους παρουσιάζονται με σαφή και ολοκληρωμένο τρόπο.

Ενθαρρύνουμε τη δημιουργικότητα: Οι μαθητές του δημοτικού σχολείου θα πρέπει επίσης να ενθαρρύνονται να είναι δημιουργικοί και να σκέφτονται έξω από το πλαίσιο όταν παρουσιάζουν τις ιδέες τους. Αυτό μπορεί να βοηθήσει να καλλιεργηθεί η αγάπη για τη μάθηση και η αίσθηση της περιέργειας.

Μιλτιάδης Κοτζιάμπασης (Π.Ε. 70)

Πώς σκεφτόμαστε σε ένα πρόβλημα πολλαπλασιασμού

Αν κάθε "γάτα" έχει 4 "πόδια", και υπάρχουν 5 "γάτες", πόσα "πόδια" υπάρχουν συνολικά;

Για να λύσετε αυτό το πρόβλημα, πρέπει να χρησιμοποιήσετε τον πολλαπλασιασμό.

Πρώτα, πρέπει να μάθετε πόσα "πόδια" έχει κάθε "γάτα":

4 "πόδια" ανά "γάτα"

Στη συνέχεια, πρέπει να μάθετε πόσα "πόδια" υπάρχουν συνολικά:

5 "γάτες" x 4 "πόδια" ανά "γάτα" = 20 "πόδια" συνολικά

Επομένως, υπάρχουν 20 «πόδια» συνολικά.

Νοερές πράξεις πολλαπλασιασμού

 Νοερές πράξεις πολλαπλασιασμού - QUIZ

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

Πολλαπλασιασμοί & διαιρέσεις με το 10,100,1.000

 Πολλαπλασιασμοί & διαιρέσεις με το 10,100,1.000 - Χτύπα το ποντίκι

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΣΕ ΜΟΡΦΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ

Άγνωστη Ορθογραφία - Λύκοι και άνθρωποι

 

ΕΚΤΥΠΩΣΗ  ΣΕ ΠΙΟ ΑΠΛΗ ΕΚΔΟΣΗ

Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου

Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Σωστό ή Λάθος)

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ

Προβλήματα Μαθηματικών

 Προβλήματα Μαθηματικών με διάφορες πράξεις

Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου

 Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου (Αντιστοίχιση)

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ

Πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών (Νοερές Πράξεις)

 Πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών (Νοερές Πράξεις)

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

Προβλήματα δεκαδικών με πρόσθεση και αφαίρεση

 Προβλήματα δεκαδικών με πρόσθεση και αφαίρεση

Σχεδιάγραμμα: Περιγράφω το αγαπημένο μου παραμύθι-βιβλίο

 Σχεδιάγραμμα: Περιγράφω το αγαπημένο μου παραμύθι-βιβλίο

Ο "χρυσός αιώνας" της τέχνης

 Ο "χρυσός αιώνας" της τέχνης QUIZ

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ

Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων

 Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων

ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Καμήλα ήχος